Trivsel
På Nordsjællands Friskole tror vi på at trivsel, tryghed og at vide at man er en vigtig del af et fællesskab, er en forudsætning for faglig blomstring.
Plads til alle
Trivsel er ikke blot et punkt på en skolevision – men noget vi tager alvorligt, og arbejder konsekvent med, hele tiden.
Dagligdagen på friskolen i Hillerød er præget af høj grad af samarbejde mellem eleverne – også på tværs af alder og klassetrin.
Det faglige og sociale fællesskab står centralt i skolens værdigrundlag, og der arbejdes hele tiden målbevidst med at skabe de bedste forudsætninger for trivsel.
Sådan arbejder vi konkret
med trivsel
Alle på skolen – forældre, elever, lærere og øvrige ansatte – kender skolens værdigrundlag og er opmærksomme på, at trivsel er en grundforudsætning for god skolegang og positiv læring og personlig udvikling:
- Skolens lærere prioriterer trivsel højt og er derfor særligt opmærksomme på tegn på mistrivsel fx i form af højt fravær, udgrænsning, mobning m.m., og der igangsættes handleplan for at genoprette god trivsel.
- Elevers trivsel er fast punkt på lærermøder året rundt.
- Faglig ekspertise bruges naturligt fx til fællesmøder for alle på skolen.
- Forskellige elevudvalg på skolen har som del af deres virkefelt trivsel. Det gælder skolens elevråd (Fællesrådet = FR), miljøudvalget og planlægningslejrskoleudvalget (PL).
Handlerum for trivsel
- Ved mistrivsel, fx mobning, iværksættes handleplan af skolens lærere og ledelse. Forældre inddrages.
- Udvikling evalueres og følges for at sikre at trivslen genetableres.
- Alle, der er part, er også aktivt del af løsning.
- Åben dialog og gensidig respekt mellem skole og hjem er forudsætning.
Forståelse af mobning
Mobning forstås som gentagen, systematisk overgreb på et andet menneske. Det kan have flere former:
Fysisk mobning: slag, ødelæggelse af ejendom m.m.
Verbal mobning; drilleri, trusler, øgenavne m.m.
Psykisk mobning; udelukkelse, talende blikke, bagtalelse m.m.
Mobning kan foregå i det åbne men kan også være skjult fx som digital mobning.
Referencer & Udtalelser
Sådan er det at være forældre og elev hos Nordsjællands Friskole
Læs mere
Nordsjællands Friskoles største styrke er evnen til at rumme og imødekomme elevernes individuelle personlighed og at opnå faglige mål ved at blande fagene i projektarbejde, fremfor den traditionelle fag-opdeling. For os som forældre betyder det, at vi har et glad barn der trives – hvilket ikke var tilfældet i den folkeskole vi kom fra. For vores barn har det resulteret i en stor personlig udvikling, og en stærkt forbedret selvtillid. Vi vil anbefale Nordsjællands Friskole til hver en tid.
Læs mere
Gennem mine 3 år på Nordsjællands Friskole, har jeg opdaget og lært og jeg har udvidet og forbedret. Før jeg startede, var jeg en simpel 13-årig dreng, der fokuserede mere på de mindre vigtige ting end jeg gjorde på skolen. Jeg manglede vejledning fra mine lærere, og jeg gik glip af muligheden for at udvikle mig. Nordsjællands Friskole har ikke kun lært mig at regne og stave, de lært mig at at der altid er plads til at forbedre, at være den hurtigste ikke altid betyder at være den bedste, og vigtigst af alt, altid at få det bedste ud af dagen.
Læs mere
Vi oplever at Nordsjællands Friskoles største styrke er, at de lytter til og samarbejder med elever og forældre. Efter vores datter startede på skolen for ca. et år siden, er hun kommet i trivsel og har igen fået lyst til at lære. Vores datter er kommet i trivsel og har derfor kunnet udvikle sig og lære, som hun gerne har ville. Vi vil helt sikkert anbefale skolen til andre.
Læs mere
En af de største styrker på NF er den dannelse, de unge mennesker får, både socialt, kreativt og specielt via projektarbejde, som udvikler Louise hver gang. Vi har som forældre ro og tillid til, at skolen former Louise til at blive et helt menneske med faglige kvalifikationer. Louise har fået styrket selvtilliden og troen på sig selv og er i stand til at tage stilling til problemer og fremlægge in plenum.
Vi anbefaler skolen på det varmeste.
Læs mere
Vi besluttede at vores søn skulle flytte skole midt i et skoleår – og vi var ikke i tvivl om at ånden og engagementet på Nordsjællands Friskole var det vi – og vores søn – havde brug for. Det er den bedste beslutning vi har taget – og vi har på kort tid mærket den markante forskel det har gjort for vores søns trivsel, sociale opblomstring og generelle glæde for både skole og hverdag. Vi har fra starten været både rørt og imponeret over det engagement lærerteamet på skolen, lægger i både undervisning – men ikke mindst i eleverne. Vi giver skolen vores varmeste anbefalinger!
Læs mere
For mig har skole skiftet givet mig motivation til at lave lektier, følge med i timerne og generelt lysten til at gå i skole. Jeg synes skolen har utrolig mange gode styrker og især en af dem vil jeg fremhæve, og det er den frihed der er på skolen. Det handler i høj grad om at lære at blive selvstændig og kunne tage ansvar. Jeg mener det giver den enkelte elev enorm meget læring, til når eleven skal videre ud i livet og klare sig selv. For mig har valget af Nordsjællands Friskole også været den sociale trivsel der er på skolen. Der er plads til alle, og alle de forskelligheder vi har. Vi anbefaler skolen på det varmeste.
Tidligere
Næste